hakkan /hakkasin / hakkama /si/ettevalmistusi tegema
saame / saama /i /saime/ sõiduks bussi
teeme / tegema/ i /tegime /suusad korda
sõit kestab/kestma/ si-is /kestis /tund aega
ostan/ ostma/ si/ ostsin /saapad
võtan/ võtma/ si / võtsin /sööki kaasa
sõidame/ sõitma/ si/ sõitsime/ välja vara
tutvume/ tutvuma /si/ tutvusime /linnaga
panen/panema/i/ panin/ suusad alla
понедельник, 15 февраля 2010 г.
6a klass - lõpeta laused
Ma arvan, et ma olen küllaltki …
Kui mul on kontrolltöö tehtud, siis ma olen …
Kui ma saan halva hinde, siis ma …
Mõnikord olen ma sõpradega …
Ma pole eriti …
Ma ei tahaks olla …
Mu vanemad arvavad, et ma olen …
Minu kõige tugevam iseloomujoon on…
Minu kõige nõrgem iseloomujoon on ...
sõnad:
(rahulik - aktiivne, vaikne – elurõõmus, elurõõmus - tagasihoidlik, laisk – osavõtlik, aus - häbematu, korralik – lohakas, lärmakas – rahulik, lärmakas – vaikne, aktiivne – passiivne, kohusetundlik - lohakas, edev – arg, andekas – andetu, hooliv - hoolimatu, südamlik – kurvameelne, südamlik – agressiivne, elurõõmus - tagasihoidlik)
Kui mul on kontrolltöö tehtud, siis ma olen …
Kui ma saan halva hinde, siis ma …
Mõnikord olen ma sõpradega …
Ma pole eriti …
Ma ei tahaks olla …
Mu vanemad arvavad, et ma olen …
Minu kõige tugevam iseloomujoon on…
Minu kõige nõrgem iseloomujoon on ...
sõnad:
(rahulik - aktiivne, vaikne – elurõõmus, elurõõmus - tagasihoidlik, laisk – osavõtlik, aus - häbematu, korralik – lohakas, lärmakas – rahulik, lärmakas – vaikne, aktiivne – passiivne, kohusetundlik - lohakas, edev – arg, andekas – andetu, hooliv - hoolimatu, südamlik – kurvameelne, südamlik – agressiivne, elurõõmus - tagasihoidlik)
четверг, 21 января 2010 г.
ARMUMINE-ARMASTUS inimeseõpetus 11a
ARMASTUS ON KÕIGE ALUS!
Millal inimene armub?
Mis soodustab armumist?
Mis on sinu arvates armumises positiivne, mis negatiivne?
ARMUMINE VÕIB ÜLE KASVADA ARMASTUSEKS!
Esse: Mille poolest erineb armumine armastusest?
http://www.amor.ee/63645
Millal inimene armub?
Mis soodustab armumist?
Mis on sinu arvates armumises positiivne, mis negatiivne?
ARMUMINE VÕIB ÜLE KASVADA ARMASTUSEKS!
Esse: Mille poolest erineb armumine armastusest?
http://www.amor.ee/63645
Muusika teeb meele rõõmsaks 6.kl
diskomuusika, koorimuusika, tekno, rokk, kantri, klassikaline muusika, instrumentaalmuusika, rahvalik muusika, džass
Koosta dialoogi kasutades üleval olevat sõnad:
Lähen kindlasti … kontserdile.
Eelistaksin … kontserti.
Mulle meeldib kuulata … muusikat.
Olen selle laulja fänn.
See ei ole minu maitse.
See on kindlasti väga lahe kontsert.
Kontserdil on huvitav kava.
Koosta dialoogi kasutades üleval olevat sõnad:
Lähen kindlasti … kontserdile.
Eelistaksin … kontserti.
Mulle meeldib kuulata … muusikat.
Olen selle laulja fänn.
See ei ole minu maitse.
See on kindlasti väga lahe kontsert.
Kontserdil on huvitav kava.
среда, 20 января 2010 г.
Soovitused söögiks
http://www2.tai.ee/Terviseinfo/Trykised/minu_lounasook_plakat_est_2007.pdf
aga siin saad leida soovitusi söögiks
aga siin saad leida soovitusi söögiks
Toidupüramiid
http://www2.tai.ee/Terviseinfo/Trykised/toidupyramiidiplakat_est_2007.jpg
siin saad kontrollida, kas sa õigesti valisid oma sööki.
siin saad kontrollida, kas sa õigesti valisid oma sööki.
понедельник, 11 января 2010 г.
Toidutarkused 6.klass
VITAMIINID
Tähtsus:
elutähtsad toitained, mida vajatakse väikestes kogustes,
Nt. oluline osa rasva ja süsivesikute muutmisel energiaks,
luu- ning lihaskoe moodustumisel,
organismi üldise kaitsevõime tõstmine.
MINERAALAINED
Tähtsus:
vitamiine ei ole võimalik omastada ilma mineraalainete abita.
luude koostisosad
punaliblede valmistamiseks,
näärmete töötamiseks,
kaitseb keharakke kahjustuste eest.
Tähtsus:
elutähtsad toitained, mida vajatakse väikestes kogustes,
Nt. oluline osa rasva ja süsivesikute muutmisel energiaks,
luu- ning lihaskoe moodustumisel,
organismi üldise kaitsevõime tõstmine.
MINERAALAINED
Tähtsus:
vitamiine ei ole võimalik omastada ilma mineraalainete abita.
luude koostisosad
punaliblede valmistamiseks,
näärmete töötamiseks,
kaitseb keharakke kahjustuste eest.
Toidutarkused 6.klass
RASVAD
Tähtsus:
Energeetiline varuaine,
Kaitse soojuskadude ja meh. vigastuste eest,
Toidu värvuse ja lõhna säilitaja,
Vitamiinide transport ja omastamine,
Ainevahetuse reguleerija.
SÜSIVESIKUD
Tähtsus:
organismi põhiliseks energiaallikaks
Kiudained:
kiirendavad toidu liikumist läbi soolestiku,
vähendavad seedimata toidumassi.
VESI
Tähtsus:
Organismile hädavajalik (üle 50%),
toidu seedimine,
toitainete vedu,
ainevahetus,
elusaine valmistamine rakkudes.
Tähtsus:
Energeetiline varuaine,
Kaitse soojuskadude ja meh. vigastuste eest,
Toidu värvuse ja lõhna säilitaja,
Vitamiinide transport ja omastamine,
Ainevahetuse reguleerija.
SÜSIVESIKUD
Tähtsus:
organismi põhiliseks energiaallikaks
Kiudained:
kiirendavad toidu liikumist läbi soolestiku,
vähendavad seedimata toidumassi.
VESI
Tähtsus:
Organismile hädavajalik (üle 50%),
toidu seedimine,
toitainete vedu,
ainevahetus,
elusaine valmistamine rakkudes.
Toidutarkused, 6.kl õpik lk 83-85
Põhitoitained: Valgud, Rasvad, Süsivesikud, Vesi
Mikrotoitained: Vitamiinid, Mineraalained
VALGUD
Tähtsus:
rakkude ja kudede ehitamiseks,
eluprotsesside reguleerimine,
energia tootmine,
organismi kaitse,
elutähtsate ainete transport.
Mikrotoitained: Vitamiinid, Mineraalained
VALGUD
Tähtsus:
rakkude ja kudede ehitamiseks,
eluprotsesside reguleerimine,
energia tootmine,
organismi kaitse,
elutähtsate ainete transport.
Vasta küsimustele 7.kl õpik lk 82
Hakkame tuba koristama! Hästi, ma …
Pühki tolmu!
Tee võileibu!
Tee sahtlid korda!
Mine koeraga jalutama!
Vii prügiämber välja!
Kasta lilled ära!
Koori kartulid ära!
Pühki tolmu!
Tee võileibu!
Tee sahtlid korda!
Mine koeraga jalutama!
Vii prügiämber välja!
Kasta lilled ära!
Koori kartulid ära!
Korralagedus 7.kl õpik lk82
lisa oma varianti ja vasta küsimustele: Mida ma pean /ei pea tegema?
tube koristama
prügi välja viima
remontima
kammima
kastma lilli
katma lauda
tapeeti kleepima
pesu pesema
triikima
pühkima tolmu
kloppima vaipu
tube koristama
prügi välja viima
remontima
kammima
kastma lilli
katma lauda
tapeeti kleepima
pesu pesema
triikima
pühkima tolmu
kloppima vaipu
Tootsi maakera 8.õpik, ül 173
—Kirjeldage ruumi, kus tegevus toimub
—Kirjeldage tegelaste välimust
—Kuidas tegelased käitusid?
—Kirjeldage nende käitumismaneeri, iseloomu, suhteid
—Ruum:
—Välimus:
—Kostüümid:
—Kõne:
—Käitumismaneerid:
—Iseloom:
—Suhted:
—Kirjeldage tegelaste välimust
—Kuidas tegelased käitusid?
—Kirjeldage nende käitumismaneeri, iseloomu, suhteid
—Ruum:
—Välimus:
—Kostüümid:
—Kõne:
—Käitumismaneerid:
—Iseloom:
—Suhted:
Oskar Luts
Vaadake teksti ja vastake: Oskar Luts 8.õpik lk 115
Millal elas?
Kus elas?
Kus õppis?
Mille eest sai tuntuks?
Nimeta raamatud
Nimeta näidendid
Nimeta “Kevade” peategelased
Millal elas?
Kus elas?
Kus õppis?
Mille eest sai tuntuks?
Nimeta raamatud
Nimeta näidendid
Nimeta “Kevade” peategelased
вторник, 5 января 2010 г.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)
